Še pred majskim nacionalnim preverjanjem znanja (NPZ) bo dobrih 40.000 učencev šestih in devetih razredov prihodnji teden to preverjanje opravilo na daljavo. A namen tega pilotnega projekta ne bo preverjanje znanja, zato učenci ne bodo seznanjeni z njegovimi rezultati, temveč bo to priložnost, da se seznanijo s programom in različnimi vrstami nalog. Obenem pa naj bi preizkus dal odgovor, kako vzdržljiv je sistem, ko je nanj priključenih nekaj tisoč učencev, je povedal predsednik Republiškega izpitnega centra Darko Zupanc. Ravnatelji v velikem delu ne vidijo smisla v tovrstnem početju, saj so prepričani, da imajo, po tem ko so se učenci po štirih mesecih pouka na daljavo končno vrnili v šole, veliko drugega, pomembnejšega dela.
So tovrstni pilotni projekti sploh smiselni
"Ob vseh drugih obremenitvah, ponovnem navajanju učencev na učni proces in ob vseh epidemioloških omejitvah se mi tovrstni pilotni projekti ne zdijo smiselni," je povedala predsednica aktiva mariborskih ravnateljev in ravnateljica OŠ Rada Robiča Limbuš Mojca Kirbiš. Na omenjeni šoli bodo pilotni projekt začeli že v ponedeljek, saj je RIC šole razdelil na dva dela. Hkrati bo po državi e-NPZ lahko pisalo 5000 učencev, zato so jih razporedili tako čez posamezen dan kot tudi čez teden. "Mi smo se dogovorili, da bo z njimi ves čas učiteljica, ki sicer poučuje računalništvo, če bodo potrebovali kakršnokoli pomoč," pove Kirbiševa. Ravnatelj šentjurske OŠ Hruševec Robert Gajšek pa opozarja še na en problem, in sicer na neenake pogoje. "Če bomo zdaj pisali e-test v šoli, maja pa bi ga otroci pisali doma, ker bi morda delali na daljavo, pogoji ne bodo enaki. V šoli imamo zelo dobro spletno povezavo, ponekod je otroci doma sploh nimajo. V šoli bo učenec delal na enem računalniku, doma na drugem. Ob tem pa so nekateri otroci že zdaj v karanteni in bodo prihodnji teden NPZ pisali od doma. Na to ni pomislil nihče," opozarja Gajšek.
Odločitve, ali bi v primeru ponovnega šolanja na daljavo NPZ izvedli na daljavo, še ni
Na ministrstvu in RIC za zdaj sicer upajo, da bodo epidemiološke razmere omogočale, da NPZ izvedejo na klasičen način, v šolah, z natisnjenimi preizkusi znanja. Odločitve, ali bi v primeru ponovnega šolanja na daljavo NPZ izvedli na daljavo, še ni. Znana naj bi bila konec meseca, a ravnatelji prav zaradi neenakih pogojev za dostop tako do svetovnega spleta kot do opreme, ki jo imajo učenci doma, večinsko nasprotujejo takšni izvedbi NPZ. Pa tudi sicer se jim v tem letu ne zdi najbolj smiselna. "A ministrstvo, RIC in državna komisija so se tako odločili in mi ga bomo seveda izvedli," še pove Gajšek.
NPZ ne bo evalvacija pouka na daljavo
"Temeljni namen NPZ je, da tako učenci, starši kot tudi učitelji in šole dobijo povratno informacijo o doseganju učnih ciljev. Tokratne povratne informacije o doseženi ravni znanja so toliko bolj pomembne tudi zato, ker so se otroci velik del časa šolali na daljavo," poudarja predsednik republiške komisije za NPZ Janez Vogrinc in opozarja, da bodo letošnji rezultati zagotovo slabši od tistih, ki so jih dosegale prejšnje generacije. "NPZ ne bo evalvacija pouka na daljavo, gotovo pa bo prispevala k njej," poudarja. Obenem pričakuje, da bodo na podlagi ugotovljenih dosežkov pripravljeni ukrepi, kako manko znanja, ki je nastal zaradi pouka na daljavo, nadomestiti na posameznih šolah. Rezultati NPZ v primeru omejenega vpisa na določeno srednjo šolo ne bodo šteli, upoštevane bodo zaključne ocene slovenščine, matematike in tujega jezika v sedmem, osmem in devetem razredu. Kljub temu pa bodo osnovne šole o manku, ki ga bodo odkrile pri devetošolcih, sporočile srednjim šolam, da bodo tudi tam lahko načrtovali, katero znanje je treba dodatno utrditi. Vogrinc je ob tem poudaril še, da NPZ, katerega namen je, da šolam da odgovor o nivoju doseženega znanja njihovih učencev, ne more služiti za tekmovanja in primerjave o kvaliteti posamezne šole in njenih učiteljev, saj nanj vplivajo različni dejavniki.
