"Prihodnosti naše države ne določajo predvsem naravni viri ali geografska lega, temveč znanje ljudi. Zato je ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino eno ključnih razvojnih ministrstev," je uvodoma dejal kandidat za ministra dr. Borut Rončević, ki je izpostavil, da je večino poklicne poti oddelal v akademski sferi in na vodstvenih položajih. Poudaril je, da odločitve ministrstva vplivajo na "generacije otrok, mladih raziskovalcev, delavcev, inženirjev, podjetnikov, umetnikov" in da je zato vsaka napaka lahko draga. "Naloga tega ministrstva je ustvarjati pogoje, da bo Slovenija družba znanja, ustvarjalnosti, odgovornosti, ambicioznosti in priložnosti," je povedal Rončević, ki bo odgovarjanje na vprašanja članov odbora nadaljeval danes, saj je bil čas, predviden za razpravo, prekratek, prav tako bo danes potekalo glasovanje o njegovi kandidaturi.
O tem, kaj bo počel v mandatu, "skrivnosti ni", vse da je zapisano v koalicijski pogodbi, je izpostavil. Ponekod bo potreben širši "pogovor s stroko, z deležniki, z vsemi, ki imajo interes v tem procesu", zato je še nemogoče oceniti, kaj bo na koncu sprejeto, je poudaril. V mandatu si je zastavil štiri cilje: kakovostno in ideološko nevtralno izobraževanje, razbremenitev učiteljev in krepitev njihove avtoritete, močnejšo povezanost znanja, raziskav in gospodarstva, kreiranje boljše možnosti za mlade pri izobraževanju in kasneje pri zaposlovanju in osamosvajanju. Na številnih področjih so poslanci želeli slišati konkretne predloge, na primer, kako bo razbremenil učitelje in kako bo dvignil njihov ugled in avtonomijo, številne zanima, kaj naj bi bila ideološko nevtralna šola, zanimala so jih tudi razmerja med javnim in zasebnim. Predstavitev pa je zaključil z napovedjo "vmesne oblike zavoda" med univerzo in manjšimi visokošolskimi zavodi, v smislu politehnik.
