Branka Bezjak
Vse bolj pereč izziv je vključevanje učencev, katerih materni jezik ni slovenščina, v vzgojno-izobraževalne ustanove, opozarjajo mariborski ravnatelji.
"Cel spisek težav, ki smo jih popisali, ima v ospredju dobrobit otroka. Mi bomo poskrbeli za izvajanje pouka, naučili otroke, kar je treba. Otroci se tudi zelo hitro naučijo jezika, praviloma prej kakor starši. Toda zanje je koristno tudi, da starši znajo slovensko vsaj na osnovni ravni, da bodo lahko izpolnjevali prijavnice, za dodatne izbirne vsebine in podobno, pravi ravnatelj OŠ Draga Kobala Maribor.
- 8,26 odstotka otrok s tujim državljanstvom je bilo vključenih v slovenske vrtce konec marca 2023.
- 8,5 odstotka učencev s tujim državljanstvom je v tem letu vključenih v osnovne šole v šolskem letu 2022/23.
- 18,81 odstotka vseh mariborskih šolarjev primarno v šolskem letu 2021/2022 ni pripadalo slovenski jezikovni skupini.
"Cel spisek težav, ki smo jih popisali, ima v ospredju dobrobit otroka. Mi bomo poskrbeli za izvajanje pouka, naučili otroke, kar je treba. Otroci se tudi zelo hitro naučijo jezika, praviloma prej kakor starši. Toda zanje je koristno tudi, da starši znajo slovensko vsaj na osnovni ravni, da bodo lahko izpolnjevali prijavnice, za dodatne izbirne vsebine in podobno, pravi ravnatelj OŠ Draga Kobala Maribor.
- 8,26 odstotka otrok s tujim državljanstvom je bilo vključenih v slovenske vrtce konec marca 2023.
- 8,5 odstotka učencev s tujim državljanstvom je v tem letu vključenih v osnovne šole v šolskem letu 2022/23.
- 18,81 odstotka vseh mariborskih šolarjev primarno v šolskem letu 2021/2022 ni pripadalo slovenski jezikovni skupini.
Obiščite spletno stran brez oglasov.
