Franja Žišt
Igor Ž. Žagar
"Učenci v šoli preživijo veliko časa, socialni kontekst v njej pa vpliva tudi na njihovo življenje zunaj šole. Pozitivno vzdušje v razredu, kjer se dijak počuti spodbujan in sprejet, vpliva na avtonomno vedenje, motivacijo in lažje spoprijemanje z življenjem,"
Klavdija Šterman Ivančič
Maja Makovec Brenčič
