DR
"Na vprašanja v zvezi s poučevanjem je treba opozoriti zato, ker ideološko nevtralne šole ni. O ničemer, prav o ničemer ni mogoče govoriti brez vrednotnega oziroma idejnega okvira, brez eksplicitne ali implicitne opredelitve za prav ali narobe, za vredno ali nevredno, za dobro ali slabo. Tudi o matematični formuli ne. Navsezadnje je treba učencem in dijakom pojasniti, zakaj je matematika dobra. Šola zato potrebuje vrednotni okvir, ki temelji na čim širšem družbenem soglasju. Ob tem je zanimivo, da so prav na desnem polu v 90. letih opozarjali, da v šolo sodi tudi vzgoja, ta pa seveda ne more biti nevtralna.
Ni verjetno, da snovalci koalicijske pogodbe tega ne bi vedeli. Sintagma 'ideološko nevtralna šola', ki so jo v koalicijski pogodbi zapisali na samem začetku poglavja o izobraževanju, zato sodi med cinična sprenevedanja radikalne desnice. Ko rečejo ideologija, imajo v mislih tisto, ki ni v skladu z njihovim vrednotnim sistemom. Socializem in feminizem sta zato ideologiji, ki jima v šoli ni mesta, konservativizem in patriarhalizem pa pomenita zgolj naravno, neideloško stanje stvari in sta zato kajpak neproblematična. Saj 'vsi vemo', da je splav greh, kajne? Zlasti zanimivo bo, ko bodo začeli Cerkvi vračati dolgove za predvolilno podporo. Vprašanje za en evro: bo morebitno spreminjanje pouka o krščanski veri ideološko nevtralno ali ideološko zaznamovano?
Seveda se lahko zgodi, da si učitelji ne bodo pustili vzeti svobode govora. Zato jim je treba nadeti uzde. Eden prvih korakov bo, kot je predvideno s koalicijsko pogodbo, s spremenjeno sestavo svetov zmanjšati vpliv zaposlenih na imenovanje ravnateljev in spraviti različne zavode pod eno vodstvo.
Da, z ideologijo je vedno križ, še posebej takrat, ko jo kdo razglasi za ne-ideologijo oziroma za naravni red."
Vir: Dnevnik
