Lucija Zelnik
Dvanajsti avgust že od leta 1999 velja za mednarodni dan mladih in je namenjen razpravljanju o različnih tematikah, ki se dotikajo mladih. Epeka, znanstvenoraziskovalno združenje za umetnost, kulturne in izobraževalne programe ter tehnologijo, je danes na Mariborskem otoku tako organiziralo celodnevni dogodek, posvečen mednarodnemu dnevu mladih. "Različne aktivnosti, ki so namenjene mladim, sicer potekajo na različnih krajih, danes pa so vse združene na enem mestu," pravi Jerica Lorenci, sodelavka združenja Epeka. Popoldne so se vrstila različna športna tekmovanja - od nogometnega in odbojkarskega turnirja, tekmovanja v vaterpolu, s kajaki so veslali z ene strani Mariborskega otoka na drugo in tekmovali v hitrostnem spustu po toboganu do bubble nogometa, kjer igralci igrajo klasični nogomet, le da imajo pri tem čez celotni zgornji del telesa poveznjeno veliko napihljivo žogo. "Vsaka izmed sodelujočih organizacij je pripravila določeno aktivnost, na primer Društvo invalidov ima pripomočke, s katerimi se lahko simulira invalidnost," nadaljuje Lorencijeva, "tako se lahko mladi vživijo v počutje tistega, ki je slep".
Pomen neformalnega izobraževanja
Letošnja osrednja tema, tudi na dopoldanski okrogli mizi so govorili o njej, je pomen neformalnega izobraževanja mladih. "Pogovarjali smo se o možnosti, da bi neformalna izobrazba postala bolj priznana metoda izobraževanja, in o problematiki povezovanja izobraževalnih institucij in podjetij, ki bi morala stopiti skupaj z namenom, da mladim ponudijo več priložnosti za prvi vstop na trg dela," pove Lorencijeva. "V šolah je po navadi preveč poudarka na teoriji in premalo na praksi," doda 22-letna Eva, ki bo z oktobrom postala študentka psihologije v Mariboru. Z Evo se strinja 23-letni Domen: "Mladi imamo premalo izkušenj, ko se potegujemo za določeno delovno mesto. Če hočeš imeti izkušnje, se moraš znajti sam ali pa se odpraviti ponje v tujino." Prav zato Epeka organizira različne aktivnosti neformalnega izobraževanja, ki so mladim bolj prijazne, pravi Lorencijeva, še posebej med poletnimi počitnicami - mladi tako počnejo nekaj koristnega in pridobivajo učne kompetence na malo drugačen način.
Pomanjkanje stabilnosti
"Zdi se mi, da med mladimi prevladuje splošno stanje miselnosti, ki ne daje stalne oprijemljivosti ali stabilnosti, pomanjkanje stabilnosti pa je prisotno predvsem na trgu dela - mladi se vržejo v pretiran individualizem ali pa v apatičnost," pravi 22-letni Jan. Srednješolci pa izobraževalni sistem dojemajo nekoliko drugače: "V Mariboru je dobro poskrbljeno za izobrazbo. Če bi izobraževalni sistem spreminjali, bi ga tako ali tako morali spremeniti v celoti, kar pa bi verjetno terjalo veliko truda in časa," meni 16-letna Katarina, ki je letos končala prvi letnik na Prvi gimnaziji Maribor.
"Če hočeš imeti izkušnje, se moraš znajti sam ali pa se odpraviti ponje v tujino"
