Nasilje nad novopečenimi srednješolci: Kdo je odgovoren, če 'fazaniranje' postane ponižujoče?

V zadnjih desetletjih se je vse bolj razpaslo - in dobilo vedno bolj nasilne oblike - t.i. 'fazaniranje'. Gre za neke vrste obred, ko starejši dijaki srednje šole 'sprejmejo' novopečene srednješolce, torej novince, ter jih obmetavajo s koruzo, porišejo po obrazih, špricajo z raznoraznimi, tudi zdravju nevarnimi snovmi ... Ne le, da gre za poniževanje, pri tem se lahko pripetijo tudi poškodbe oči, zastrupitve dihal, uničenje oblačil ... Čeprav 'fazaniranje' izhaja iz sprejemanja novih vojakov na služenje vojaškega roka v nekdanji Jugoslaviji, so današnje oblike oziroma metode teh obredov pogosto še bolj nasilne od takratnih. Kako ga torej ustaviti?

Tistega neformalnega, ki se dogaja na ulicah, torej izven šolskega okolja, zelo težko. "Tudi sicer organizacija in izvedba tovrstnih praks ni v pristojnosti vzgojno-izobraževalnih zavodov," sporočajo z Ministrstva za izobraževanje. A nekatere šole se vseeno odločajo za organizacijo uradnega 'fazaniranja'. "V kolikor se zavod vseeno odloči za organizacijo in izvedbo tega, je organizacija in izvedba v izključni pristojnosti zavoda, ki mora v zvezi s tem upoštevati veljavno zakonodajo in priporočila, predvsem pa spoštovati posameznikovo pravico do varnega in spodbudnega učnega okolja. Šole so dolžne zagotavljati varnost in dostojanstvo vseh dijakov ter skrbeti, da se morebitni običaji izvajajo v duhu spoštovanja, sodelovanja in zdravega humorja, brez kršenja pravic posameznika," dodajajo na ministrstvu.

In če dogajanje uide z vajeti? Če se denimo pri tem obredu krši 2.a člen zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja, ki med drugim šolsko okolje določa kot varno, vključujoče in spoštljivo okolje, v katerem ima vsak dijak možnost razvijati svoje potenciale brez strahu pred neprimernim ali ponižujočim ravnanjem? Kot zaključujejo na ministrstvu, je za nadzor tovrstnih kršitev odgovoren Inšpektorat RS za šolstvo. Starši ponižanih dijakov, zdaj veste, kam se obrniti ...